Attività di apprendimento socio-emotivo per la scuola superiore virtuale
Insegnare ai nostri studenti come comprendere ed elaborare le loro emozioni è incredibilmente importante, oggi più che mai. Gli insegnanti di arte sono perfettamente attrezzati per avviare conversazioni sull’identificazione, l’espressione e l’accettazione di tutti i tipi di emozioni con lezioni specificamente orientate all’apprendimento socio-emotivo.
L’apprendimento socio-emotivo (SEL) è il processo attraverso il quale bambini e adulti comprendono e gestiscono le emozioni, stabiliscono e raggiungono obiettivi positivi, provano e mostrano empatia per gli altri, stabiliscono e mantengono relazioni positive e prendono decisioni responsabili.
Una volta conosciute le componenti che compongono l’Apprendimento Socio-Emotivo, è il momento di fare dell’arte! Creare arte che coinvolga e rafforzi i muscoli sociali ed emotivi è un ottimo modo per creare connessioni tra sentimenti e creatività.
1. Scambio di opere d’arte tra partner – Fare qualcosa per qualcun altro è un ottimo modo per incoraggiare gli studenti a pensare agli altri. Chiedete agli studenti di creare una piccola cartolina d’artista, un mini capolavoro o un ritratto positivo di un amico. Dedicare intenzionalmente del tempo alla creazione di qualcosa per un’altra persona rafforza la consapevolezza sociale e le capacità relazionali degli studenti.
Attività di apprendimento socio-emotivo per le scuole superiori pdf
Scoprite le attività che aiutano gli adolescenti a elaborare realmente i concetti chiave dell’apprendimento socio-emotivo. Ottime per le classi di salute e benessere delle scuole superiori, queste attività SEL utilizzano le nostre citazioni “La verità va detta” insieme a una serie di strategie di apprendimento per aiutare gli adolescenti a comprendere i temi dell’apprendimento socio-emotivo, tra cui il processo decisionale sano, la riduzione dei rischi, le abilità comunicative, le relazioni interpersonali positive, la consapevolezza di sé, l’accettazione e l’inclusione, la responsabilità e altro ancora. Trovate le note didattiche complete e le idee per le lezioni nel link a ciascuna attività di apprendimento socio-emotivo per le scuole superiori.
Questo foglio di lavoro aiuta gli adolescenti a stabilire un collegamento emotivo tra scelte e conseguenze. Gli scenari aiutano gli studenti a riflettere sull’impatto emotivo a breve e a lungo termine delle loro scelte.
Questa attività di apprendimento socio-emotivo per adolescenti aiuta gli studenti a collegare la definizione degli obiettivi con le scelte e le conseguenze. Il foglio di lavoro aiuta gli studenti a capire che a volte i compiti che dobbiamo svolgere per raggiungere i nostri obiettivi non sono divertenti, ma è un po’ più facile quando ci concentriamo sui risultati positivi e sulle conseguenze della perseveranza.
Attività di apprendimento socio-emotivo pdf
16 giu 202137 Attività e giochi per l’apprendimento socio-emotivo per insegnanti e studentiAzione positiva Staff-Articoli SELLe scuole stanno diventando sempre più diversificate, con un numero maggiore di studenti che ogni anno si integrano da contesti diversi. Gli educatori devono fornire agli studenti la struttura e il sostegno di cui hanno bisogno per avere successo accademico e nella vita. Una solida base SEL offre proprio questo.
Le attività di sviluppo socio-emotivo offrono agli studenti un ambiente sicuro e di supporto per apprendere comportamenti prosociali. I giochi incoraggiano relazioni sane che rafforzano l’empatia, la condivisione e la compassione. Anche l’inserimento di un’attività di sviluppo delle emozioni sociali in un programma di lezioni può fare una differenza significativa nella vita di un bambino.
Prendete spunto da Hai riempito un secchio oggi? Il libro incoraggia le persone a essere gentili con gli altri. Scrivete messaggi di apprezzamento e compassione, metteteli in un secchio e leggeteli alla fine della settimana.
Dare ai bambini la possibilità di parlare in attività strutturate di apprendimento socio-emotivo e in ambienti non strutturati. Ci sono molti modi per promuovere il dialogo e aumentare la loro comprensione e fiducia in se stessi.
Attività di apprendimento socio-emotivo per la scuola media
Gli educatori lavorano duramente per fornire agli studenti delle scuole superiori le competenze necessarie per avere successo in classe e oltre. Mentre i voti e i punteggi dei test sono spesso al centro dell’attenzione nella scuola superiore, molti distretti stanno inserendo l’apprendimento socio-emotivo (SEL) nei loro ritratti di un diplomato, riconoscendo che gli studenti hanno bisogno sia di materie accademiche che di SEL per essere pronti per il college e la carriera.
Le abilità di apprendimento socio-emotivo possono migliorare gli atteggiamenti, le relazioni, la salute mentale e il rendimento scolastico degli studenti. Le ricerche del College and Career Readiness and Success Center dimostrano che forti competenze socio-emotive possono aiutare gli studenti a regolare le proprie emozioni, a fare amicizia, a risolvere i conflitti, a evitare comportamenti a rischio e a fare scelte etiche e sicure, tutti elementi fondamentali per il successo post-secondario.
L’integrazione dell’apprendimento socio-emotivo nelle lezioni accademiche può rafforzare entrambe le aree per gli studenti. Quando gli studenti hanno forti competenze socio-emotive, hanno maggiori probabilità di raggiungere gli obiettivi accademici e di prosperare in classe. Allo stesso modo, le lezioni accademiche possono essere migliorate se abbinate alle strategie SEL e fornire una piattaforma eccellente per praticare le competenze SEL.